Experiencias educativas innovadoras

Derechos humanos desde la perspectiva estudiantil
01 Dic 2015
Autor(es): Gamboa García, Gabriela , Ugalde Villalobos, Marina

Materia: Educación Cívica

En la sociedad actual, es fundamental que los estudiantes desarrollen competencias ciudadanas, que promuevan la democracia y la igualdad de derechos para la población. De la misma manera, es importante que los jóvenes construyan sus propias propuestas y que difundan el mensaje que desean transmitir.

Conectados al mundo
01 Dic 2015
Autor(es): Zúñiga Quirós, William

Materia: Talleres exploratorios

Los y las estudiantes de la especialidad de Informática en Redes del Colegio Técnico Profesional de Paquera Sección Nocturna cuentan con un plan de trabajo establecido por el Ministerio de Educación Pública (MEP), el cual debe de ser impartido por los profesores, estos planes contienen diversos temas, para lo cual son necesarios ciertos instrumentos, laboratorios acondicionado acorde con las necesidades de la especialidad, los cuales no cuenta

ExpoTecnoMate
01 Dic 2015
Autor(es): Beita Granados, Ada Girlanis

Materia: Matemáticas

Esta estrategia surge de una inquietud para implementar los nuevos programas de matemática, de una manera diferente, en donde se utilice la tecnología y el juego didáctico para despertar el interés en los educandos dentro de los salones de clase.

En búsqueda del ejercicio de la ciudadanía joven
01 Dic 2015
Autor(es): Herrera López, Seidy

Materia: Educación Cívica

Ganador 1er lugar III Ciclo y Educación Diversificada, categoría con apoyo externo.

Se busca estimular al joven, mediante el estudio de los elementos claves, y la recolección de materiales durante el estudio de toda la unidad. Además comunicar a sus compañeros, desde su perspectiva, su visión y comprensión del sistema electoral y de los partidos políticos

Educación divertida
01 Dic 2015
Autor(es): Juárez Cerna, Lourdes

Materia: Ciencias

Para nosotros los educadores uno de los principales retos es despertar en nuestros estudiantes el interés por la investigación y que al mismo tiempo, desarrollen una actitud activa para que sea verdaderamente participe en el proceso de enseñanza y aprendizaje. De esta forma seran capaces de desarrolar su iniciativa.

Páginas